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教材更換背后的權力公關

2011-07-15 08:12 來源：中國青年報 責編：王岑

摘要：
經過改革，目前我國中小學教材編寫已經實現了從“一綱一本”到“一綱多本”的轉變。按照教育部相關規定，“國家鼓勵和支持有條件的單位、團體和個人編寫符合中小學用于課堂教學的教科書(含電子音像教材、圖冊)及必要的教學輔助資料。”
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