校中廠廠中校，營造實踐教學環境

  職業知識和技能，是職業素養的重要組成部分。上海版專打破“以教師為中心、以課堂為中心、以知識為中心”的傳統培養模式，采用項目式、情境式、案例式教學方法，逐步形成了以項目教學、技能實訓為主要特點的創新型教學體系。

  上海版專建有兩個國家級實驗實訓中心：國家數字印刷工程研究中心和國家現代傳播科學實驗中心。經過持續不斷的投入，學校目前共建有29個校內實驗實訓室，教學儀器和設備總價值近億元。近3年來，學校又投入3000多萬元購置代表當前世界先進水平的小森、海德堡四色膠印機等印刷和印后加工設備，建設了四色膠印、制版和印后加工車間。如今，上海版專的學生在�？梢酝瓿芍瓢�、曬版、打樣、印刷、印后加工等整套印刷工藝實訓，“校中廠”模式的實踐教學，為學生熟悉現代企業工作環境和反復進行技能培訓搭建了堅實的平臺。

  與此同時，學校大力推進“工學結合、在崗培訓、頂崗實習”，將課堂建在擁有國際一流技術和設備的企業生產車間，形成“廠中校”模式的實踐教學。據介紹，從最初的雅昌訂單式培養模式、煙印“準技師”班培養模式，發展到與柯尼卡美能達建立的類似德國“雙元制”（學生在企業接受實踐技能培訓和在學校接受理論培養相結合）職業教育的合作模式，“廠中�！钡慕虒W實踐也在不斷升級之中。

  此外，學校還建立了祝君波、劉維亞等11個行業企業專家（大師）工作室，在教學上形成了以“教、學、做”一體化、“項目+工作室”為特色的人才培養模式。采用“虛案實做、舊案新做、真案真做”，將項目引領思想貫穿教學之中，做到了“教室與工作室合一、教師與項目負責人合一、學生與設計人員合一、理論知識運用與動手實踐合一”，這一人才培養模式，有效實現了該專業的高技能人才培養目標。

  陳斌告訴記者，“學中做、做中學”，讓學生的技能水平和職業能力突飛猛進。近年來，上海版專學生雙證書獲取率近100%�！拔覀兊漠厴I生到崗立刻能用，企業非常滿意。一些優秀的學生甚至走出校門就可以勝任機長的職務，這在以前起碼要在工廠里工作5至8年的老技師才能擔任。”陳斌不無自豪地說。

  而事實上，上海版專也確實堪稱新聞出版業內的“黃埔軍�！�，學校建校60多年來為行業培養了5萬多名高層技術骨干和高級管理人才，涌現出一大批杰出校友，其中有26名校友獲得我國印刷界最高獎——“畢昇獎”和“森澤信夫獎”。上海版專被國家新聞出版廣電總局確定為“國家印刷出版人才培養基地”，連續三次被國家授予“技能人才培育突出貢獻獎”，是國家100所示范性骨干高職院校建設單位。