教育部關于印發《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》的通知
2018-01-23 12:05 來源：網絡 責編：???
- 摘要：
- 近日，教育部印發《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》。在教學內容上，修訂后課程重視內容的與時俱進。
(三)學分與選課
高中信息技術必修課程的學分為3學分，每學分8課時。共54課時。必修課程是本學科學業水平合格性考試的依據，學生學完必修課程后，可參加高中信息技術學業水平合格性考試。
學生在修滿信息技術必修學分的基礎上，可根據興趣、學業發展和職業傾向，學習選擇性必修和選修課程，發展個性化的信息技術能力或達到更高的學業水平。選擇性必修和選修課程中，每個模塊為2學分。每學分18課時。需36課時。
選擇性必修課程是對必修課程的拓展與加深，滿足學生升學和個性化發展的需要。學生可根據能力、發展需要選學。選擇性必修中的 “數據與數據結構”“網絡基礎 “”數據管理與分析”是本學科學業水平等級性考試依據。學生修完這三個塊后，可參加高中信息技術學業水平等級性考試。選擇性必修中的“人工智能初步” “三維設計與創意“”開源硬件項目設計”三個模塊的修習情況應列為綜合素質評價的內容。
選修課程體現了學科的前沿性、應用性，學生可根據自身能力、興趣或需要進行自主選學。選修課程的修習情況應列為綜合素質評價的內容。
四、課程內容——(二)選擇性必修課程——模塊5：三維設計與創意
三維設計作為一種立體化、形象化的新興設計方法，已經成為新一代數字化、虛擬化、智能化設計平臺的重要基礎。三維設計方法的學習與應用，既有利于培養學生的空間想象能力，也有利于學生科學、技術、工程、人文藝術、數學等學科綜合性的思維能力。本模塊是針對三維圖形創作與編輯和三維動畫創意方法而設置的選擇性必修模塊。
通過本模塊的學習，學生能夠理解基于數字技術進行三維圖形和動畫設計的思想與方法，能夠結合學習與生活的實例設計三維作品并發布，體驗利用數字控術進行三維創意設計的基本過程與方法。
本模塊包括“三維設計對社會的影響” 三維作品設計與創意“”三維作品發布”三部分內容。
【內容要求】
5.1能通過調查和案例分析，描述三維設計及相關技術的現狀和發展趨勢，具體說明三維設計及相關技術給人們生活、工作、學習帶來的影響。
5.2認識三維設計及技術在數字化環境中的普遍性，了解三維設計及相關技術在不同領域的實際應用。
5.3通過剖析、模仿三維作品的樣例，掌握三維設計的基本方法，嘗試添加并實現自己的創意。
5.4了解三維設計中建模的意義，能從建模的思想出發，合理創設模塊，進一步規劃完善三維作品的設計。
5.5從生活與學習需求出發，利用三維設計軟件創作三維作品，添加適當的效果，達到設計的要求。
5.6能據交流或創作的需要，選擇適當的形式發布三維作品，實現表達意圖。
5.7能適當評價與鑒賞他人作品，休會作品所表達的創作思想，理解其中蘊含的創意。
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